主要解决的教学问题
（1）古建文化育人功能挖掘不深，学生对古建地域文化与精神价值缺乏系统认知，传承意愿薄弱。
（2）传统技艺与现代技术融合不足，学生缺乏综合应用能力，职业自信有待提升。
（3）兼具传承与创新能力的专业师资严重短缺，配套教学资源匮乏，人才培养缺乏有力支撑，学生发展后劲受限。
成果名称：营造法则立本、三晋绝技传薪：梁思成思想引领下的古建工匠培育创新与实践
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