知不足而奋进，望远山而前行，对于未来我们都有着无数的憧憬和期待，然而，未来的不确定性和未知性，也让我们感到焦虑和迷茫，本周建筑设计学院阅读分享讲座诚邀朱启东老师，他的讲座主要为我们提供了学术发展前瞻与职业规划，同时让我们有机会接触和理解在专业上我们未触及到的知识，引领我们站在巨人的肩膀上，开阔视野，启迪智慧。

 首先，朱启东老师向我们普及了学术阶梯的内容，并对学历和学位两概念做出区分，让我们有了正确辨析，其次，老师介绍了“结业，毕业，肄业”三者的含义，意在告诉不同的毕业结果会导致学历不同，从而影响我们的未来发展。俗话道，学历是敲门砖，能力是试金石，学历不能决定个人能力，但没有学历我们无法证明个人能力。

活动中朱老师向我们展示了他外出写生，作品临摹，模型制作等工作日常，他丰富的阅历激发了同学们对未来的憧憬。老师鼓励学生要走出校园，多观察不同用途的建筑，学生需要积极观察和与人 交流，以更好地掌握建筑所在地的特点和需求，为设计提供更准确的依据，时代在进步，各行各业都在不断推陈出新，作为大学生我们更应学好自己的专业知识，多思考多创新，了解行业最新的技术和发展趋势。

朱老师指出建筑行业是一个综合性强的学科，它涉及到建筑艺术和建筑技术、美学、社会学、心理学等多个领域，建筑是一门必须面面具备的学科与行业，而其中心议题是 “人”，建筑无处不在，灵感无处不在，要想抓住灵感就要多参与实践项目，例如设计竞赛、实际工程项目等，这些实践项目让我们能够将所学知识应用到实际中，增强实践能力，这种实践性使得建筑学充满了挑战性和趣味性。

此外，朱老师认为学习建筑学需要学生对美学有深入的理解，通过设计作品来表达自己的审美观念，这种训练可以帮助学生提高审美和构图能力，对于未来的职业发展和个人素养都有很大的帮助。

老师以我国行政建筑为例，分析了行政建筑的共有特点，并分享了他参与大理市行政建筑设计的思路和方案，朱老师从大理石市的自然环境，人造环境，场所精神三大方面研究分析，绘出了特有大理市风格的行政建筑，聆听朱老师的建筑设计讲解，我们看到他极强的专业素养与创新能力。正如中国工程院外籍院士贝隶铭所说，建筑是生活的镜子，你只需要将目光投向建筑物，就能感受到过去的存在，一个地方的精神，他们是社会的反映。朱老师认为，保留地域性，才能留住风土人情，也正是这种地域性，形成了中国特有的建筑风格

  精彩的讲座，是思想的碰撞，是智慧的盛宴，雷鸣般的掌声许久不断，是同学们对老师的敬佩与收获新知的慨叹，感谢朱启东老师为我们带来了一场受益匪浅的讲座，相信在朱老师的指导下，我们建筑设计学院的同学对专业有了更多的认识和新的收获，行之力则知愈进，知之深则行愈达，每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量，让我们在知识中沐浴，继续探索人生方向。